Título da Aula: Explorando as Cadeias Produtivas e seus Impactos: Uma Abordagem Crítica

Propósito da Aula: Sensibilizar os alunos sobre os impactos econômicos, sociais e ambientais das cadeias produtivas ligadas à exploração de recursos naturais e atividades agropecuárias, enfatizando a necessidade de análise crítica e ações sustentáveis.

Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º ano)

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender as cadeias produtivas e seus impactos econômicos, sociais e ambientais em diferentes escalas.
• Analisar criticamente o modo de vida das populações locais, incluindo indígenas, quilombolas e comunidades tradicionais, e suas práticas agroextrativistas.
• Reconhecer a importância da sustentabilidade e o papel dos indivíduos na mitigação dos impactos negativos das cadeias produtivas.

Habilidades da BNCC: EM13CHS302 - Analisar e avaliar criticamente os impactos econômicos e socioambientais de cadeias produtivas ligadas à exploração de recursos naturais e às atividades agropecuárias em diferentes ambientes e escalas de análise, considerando o modo de vida das populações locais - entre elas as indígenas, quilombolas e demais comunidades tradicionais -, suas práticas agroextrativistas e o compromisso com a sustentabilidade.

Sobre a Aula:

Esta aula é planejada para uma duração de 90 minutos e será dividida em três partes distintas. Na primeira parte, os alunos participarão de uma discussão inicial para contextualizar o tema. Na segunda parte, trabalharão em grupos para analisar cadeias produtivas específicas e seus impactos. Na parte final, refletirão sobre as suas próprias ações e o papel que podem desempenhar na construção de uma sociedade mais sustentável.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel para anotações;
• Cópias de artigos, reportagens ou estudos de caso relacionados a cadeias produtivas e seus impactos;
• Acesso à internet para pesquisas.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância dos recursos naturais e das atividades agropecuárias para a sociedade.
   • Apresente o conceito de cadeias produtivas e explique como elas funcionam.
   • Estimule os alunos a refletir sobre os possíveis impactos econômicos, sociais e ambientais das cadeias produtivas.

2. Análise de Cadeias Produtivas (45 minutos):

   • Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
   • Atribua a cada grupo uma cadeia produtiva específica para análise (por exemplo, produção de soja, extração de minérios, produção de café, entre outros).
   • Providencie materiais de pesquisa (artigos, reportagens, estudos de caso) para cada grupo.
   • Oriente os alunos a analisar os impactos econômicos, sociais e ambientais da cadeia produtiva atribuída, considerando também o modo de vida das populações locais e suas práticas agroextrativistas.

3. Reflexão e Ação (30 minutos):

   • Reúna a turma novamente e peça que cada grupo apresente suas descobertas e conclusões.
   • Promova uma discussão sobre os impactos positivos e negativos das cadeias produtivas analisadas.
   • Estimule os alunos a refletir sobre o papel que podem desempenhar na construção de uma sociedade mais sustentável.
   • Apresente exemplos de ações individuais e coletivas que podem contribuir para a mitigação dos impactos negativos das cadeias produtivas.

Conclusão:

Encerre a aula com uma reflexão final sobre a importância da análise crítica das cadeias produtivas e o compromisso com a sustentabilidade. Reforce a ideia de que cada indivíduo pode fazer a diferença na construção de um futuro mais justo e sustentável.