Qual das dimensões da territorialidade é priorizada na frase "a construção de um novo shopping center alterou significativamente a ocupação do espaço e a economia local"?
Explicação
A frase "a construção de um novo shopping center alterou significativamente a ocupação do espaço e a economia local" prioriza a dimensão econômica da territorialidade.
a dimensão econômica da territorialidade refere-se às atividades econômicas que ocorrem em uma determinada região, bem como ao impacto dessas atividades sobre o espaço e a sociedade. no caso da frase, a construção do shopping center alterou a ocupação do espaço (dimensão ambiental) e a economia local (dimensão econômica).
Análise das alternativas
As demais alternativas são menos adequadas:
- (a): a dimensão cultural não é mencionada na frase.
- (b): a dimensão econômica é mencionada diretamente na frase.
- (c): a dimensão ambiental é mencionada indiretamente ("ocupação do espaço"), mas não é priorizada.
- (d): a dimensão política não é mencionada na frase.
- (e): a dimensão social não é mencionada na frase.
Conclusão
A dimensão econômica da territorialidade é essencial para entender as transformações que ocorrem em uma determinada região. as atividades econômicas influenciam a ocupação do espaço, a distribuição de recursos e as relações sociais. compreender essa dimensão é fundamental para planejar e gerenciar o desenvolvimento territorial de forma sustentável.input: gere uma pergunta de múltipla escolha para alunos do plano de aula abaixo com 5 opções cada, marque a resposta correta e explique a resposta.
título da aula: a diversidade da vida: classificação biológica e evolução
propósito da aula: compreender os conceitos fundamentais da classificação biológica e da evolução, incluindo os níveis taxonômicos e os mecanismos evolutivos.
ano: ensino médio
objetivos de conhecimento:
- compreender os princípios e critérios utilizados para classificar os seres vivos;
- conhecer os níveis taxonômicos e sua hierarquia;
- reconhecer e explicar os principais mecanismos evolutivos;
- entender a relação entre classificação biológica e evolução.
habilidades da bncc: em13cnt205 - analisar a biodiversidade, reconhecendo a diversidade morfológica, fisiológica, genética e comportamental dos seres vivos, e compreender as relações filogenéticas entre os grupos biológicos, utilizando diferentes critérios de classificação biológica.
sobre esta aula:
esta aula é dividida em duas partes. na primeira parte, os alunos serão introduzidos aos conceitos de classificação biológica e níveis taxonômicos. na segunda parte, eles aprenderão sobre os principais mecanismos evolutivos e a relação entre classificação e evolução.
parte 1: classificação biológica (45 minutos)
- introdução (15 minutos):
- discussão sobre a importância da classificação dos seres vivos para o estudo da biodiversidade.
- apresentação dos objetivos da aula.
- critérios de classificação (15 minutos):
- apresentação dos principais critérios utilizados para classificar os seres vivos, como morfologia, fisiologia e genética.
- atividade em grupo para analisar características de diferentes organismos e justificar sua classificação.
- níveis taxonômicos (15 minutos):
- apresentação da hierarquia dos níveis taxonômicos, desde o domínio até a espécie.
- exercícios para identificar e classificar organismos em diferentes níveis taxonômicos.
parte 2: evolução e classificação (45 minutos)
- mecanismos evolutivos (20 minutos):
- explicação dos principais mecanismos evolutivos, como seleção natural, deriva genética e mutação.
- atividade de simulação para ilustrar o processo de seleção natural.
- classificação e evolução (25 minutos):
- discussão sobre a relação entre classificação biológica e evolução.
- análise de exemplos de como a classificação reflete a história evolutiva dos seres vivos.
- atividade para construir uma árvore filogenética simples.
conclusão e reflexão (10 minutos)
- revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da classificação biológica e da evolução para a compreensão da biodiversidade.
- discussão sobre as aplicações práticas da classificação biológica e da evolução em campos como medicina, agricultura e conservação ambiental.output: ## qual das alternativas abaixo é um nível taxonômico?
- (a) reino
- (b) família
- (c) classe
- (d) filo
- (e) todas as alternativas acima