Título da aula: "Territorialidades em transformação: Explorando as culturas juvenis no Brasil e no mundo contemporâneo"

Propósito da aula: Analisar as diversas territorialidades culturais, econômicas, ambientais, políticas e sociais do Brasil e do mundo contemporâneo, com destaque para as culturas juvenis.

Anos: 1º, 2º e 3º ano do Ensino Médio

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de territorialidade e suas dimensões culturais, econômicas, ambientais, políticas e sociais.
• Analisar as diferentes territorialidades existentes no Brasil e no mundo contemporâneo, identificando suas características e dinâmicas.
• Investigar as culturas juvenis como agentes de transformação territorial, considerando suas práticas, valores e perspectivas.
• Desenvolver habilidades de pesquisa, análise crítica e comunicação sobre questões sociais e culturais.

Habilidades da BNCC: EM13CHS205 - Analisar a produção de diferentes territorialidades em suas dimensões culturais, econômicas, ambientais, políticas e sociais, no Brasil e no mundo contemporâneo, com destaque para as culturas juvenis.

Sobre esta aula: Esta aula será desenvolvida em quatro sessões de 50 minutos cada, permitindo uma exploração aprofundada do tema. Cada sessão terá uma atividade específica, culminando em um projeto final que sintetize as aprendizagens.

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1: Introdução ao Conceito de Territorialidade (50 minutos)

1. Introdução (10 minutos): Discussão inicial sobre o conceito de territorialidade e sua importância para a compreensão das relações sociais e culturais.

2. Atividade 1: Análise de Textos (25 minutos): Os alunos lêem textos que abordam diferentes dimensões da territorialidade (cultural, econômica, ambiental, política e social). Eles identificam as principais ideias e discutem como essas dimensões se inter-relacionam.

3. Fechamento (15 minutos): Síntese das principais discussões e apresentação dos objetivos das próximas sessões.

Sessão 2: Territorialidades no Brasil e no Mundo Contemporâneo (50 minutos)

1. Atividade 2: Mapeamento de Territorialidades (25 minutos): Em grupos, os alunos elaboram mapas que representam diferentes territorialidades no Brasil e no mundo contemporâneo. Eles devem considerar as dimensões culturais, econômicas, ambientais, políticas e sociais em seus mapas.

2. Apresentações (15 minutos): Cada grupo apresenta seu mapa e explica suas escolhas. A turma discute as semelhanças e diferenças entre as territorialidades apresentadas.

3. Fechamento (10 minutos): Reflexão sobre as principais transformações territoriais ocorridas no Brasil e no mundo contemporâneo.

Sessão 3: Culturas Juvenis e Transformação Territorial (50 minutos)

1. Atividade 3: Pesquisa sobre Culturas Juvenis (25 minutos): Os alunos pesquisam sobre diferentes culturas juvenis no Brasil e no mundo contemporâneo. Eles identificam as principais características dessas culturas, suas práticas, valores e perspectivas.

2. Apresentações (15 minutos): Cada aluno apresenta sua pesquisa, destacando os aspectos mais relevantes da cultura juvenil escolhida.

3. Fechamento (10 minutos): Discussão sobre o papel das culturas juvenis na transformação territorial, considerando suas práticas, valores e perspectivas.

Sessão 4: Projeto Final (50 minutos)

1. Atividade 4: Criação de um Produto Cultural (25 minutos): Os alunos escolhem um formato de produto cultural (vídeo, podcast, exposição fotográfica, música, etc.) para expressar suas aprendizagens sobre as territorialidades e as culturas juvenis. Eles trabalham em grupos para desenvolver seus produtos.

2. Apresentações (15 minutos): Cada grupo apresenta seu produto cultural para a turma.

3. Fechamento (10 minutos): Reflexão final sobre as aprendizagens da aula e discussão sobre a importância de compreender as diferentes territorialidades e as culturas juvenis na construção de uma sociedade mais justa e inclusiva.

Avaliação: A avaliação dos alunos será realizada de forma contínua, observando sua participação ativa nas atividades, a qualidade de suas análises e apresentações, e a criatividade e esforço demonstrados no produto cultural final.