Título da Aula: “O Impacto das Tecnologias no Mundo Contemporâneo”

Ano: Ensino Médio (1º, 2º ou 3º ano)

Objetivos de Aprendizagem:

• Analisar criticamente os impactos das tecnologias nas estruturas e dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos;
• Compreender como as tecnologias influenciam os fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais;
• Avaliar os efeitos das tecnologias nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.

Materiais:

• Computadores ou tablets com acesso à internet;
• Projetor ou tela para exibição de vídeos e apresentações;
• Marcadores e quadro branco ou flip chart;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Cópias de artigos, gráficos ou dados estatísticos relacionados ao tema.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o papel das tecnologias na sociedade contemporânea.
• Peça aos alunos que compartilhem suas opiniões sobre como as tecnologias mudaram suas vidas e a sociedade em geral.
• Apresente os objetivos da aula e explique a importância de analisar os impactos das tecnologias no mundo contemporâneo.

2. Apresentação de Conteúdo (10 minutos):

• Faça uma breve apresentação sobre os principais impactos das tecnologias nas estruturas e dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos.
• Utilize exemplos concretos de como as tecnologias influenciam os fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais.
• Discuta como essas mudanças tecnológicas afetam as decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.

3. Discussão em Grupo (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Distribua cópias de artigos, gráficos ou dados estatísticos relacionados ao tema para cada grupo.
• Peça aos grupos que analisem os materiais e discutam os impactos das tecnologias nas diferentes áreas (política, social, ambiental, econômica e cultural).
• Oriente os grupos a identificar pontos positivos e negativos desses impactos.

4. Apresentação dos Grupos (20 minutos):

• Cada grupo apresenta suas discussões e conclusões para a turma.
• Estimule o debate e a troca de ideias entre os grupos.
• Utilize o quadro branco ou flip chart para registrar os principais pontos apresentados pelos grupos.

5. Conclusão (10 minutos):

• Faça uma síntese dos principais impactos das tecnologias nas estruturas e dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos.
• Destaque a importância da análise crítica desses impactos para a tomada de decisões conscientes e responsáveis.
• Promova uma reflexão sobre o papel dos indivíduos e da sociedade na regulação e utilização das tecnologias.

Avaliação:

• A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas discussões em grupo, na qualidade das apresentações dos grupos e na produção de um texto individual que analise criticamente os impactos das tecnologias em uma área específica (política, social, ambiental, econômica ou cultural).