Título da aula: "O Impacto das Tecnologias nas Sociedades Contemporâneas: Uma Análise Crítica"

Propósito da aula: Desenvolver a capacidade dos alunos de analisar e avaliar os impactos das tecnologias nas estruturas e dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneas, bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.

Níveis Educacionais: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender como as tecnologias influenciam os fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais.
• Analisar os impactos das tecnologias nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.
• Desenvolver uma visão crítica das consequências positivas e negativas das tecnologias nas sociedades contemporâneas.

Habilidades da BNCC: EM13CHS202 - Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.

Sobre esta aula: Esta aula é planejada para ser realizada em duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos ao tema e participarão de uma atividade de análise de artigo acadêmico. Na segunda sessão, eles trabalharão em grupos para preparar apresentações sobre diferentes aspectos dos impactos das tecnologias nas sociedades contemporâneas.

Materiais Necessários:

• Cópias do artigo acadêmico "O Impacto das Tecnologias nas Sociedades Contemporâneas: Uma Análise Crítica".
• Quadro branco ou tela de projeção.
• Marcadores ou caneta de quadro branco.
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis).
• Papel e canetas ou lápis para anotações.

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1 (50 minutos):

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre o papel das tecnologias nas sociedades contemporâneas. Pergunte aos alunos como eles usam a tecnologia e como ela afeta suas vidas cotidianas.

2. Leitura e Análise de Artigo (30 minutos): Distribua cópias do artigo acadêmico "O Impacto das Tecnologias nas Sociedades Contemporâneas: Uma Análise Crítica". Peça aos alunos que leiam o artigo e anotem suas principais ideias. Em seguida, conduza uma discussão sobre o artigo, focando nas seguintes questões:

• Quais são os principais impactos das tecnologias nas sociedades contemporâneas?
• Como as tecnologias influenciam os fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais?
• Quais são as interferências das tecnologias nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais?

3. Reflexão (10 minutos): Peça aos alunos que reflitam sobre os impactos positivos e negativos das tecnologias nas sociedades contemporâneas. Eles podem fazer isso individualmente ou em pequenos grupos.

Sessão 2 (50 minutos):

1. Trabalho em Grupo (30 minutos): Divida a turma em grupos e atribua a cada grupo um aspecto específico dos impactos das tecnologias nas sociedades contemporâneas. Os grupos devem pesquisar mais sobre o tema e preparar uma apresentação de 10 minutos. Os aspectos podem incluir:

• Fluxos populacionais
• Fluxos financeiros
• Fluxos de mercadorias
• Fluxos de informações
• Fluxos de valores éticos e culturais
• Interferências nas decisões políticas
• Interferências nas decisões sociais
• Interferências nas decisões ambientais
• Interferências nas decisões econômicas
• Interferências nas decisões culturais

2. Apresentações (50 minutos): Cada grupo apresenta sua apresentação para a turma, seguidas de uma discussão.

3. Conclusão (10 minutos): Revise os principais pontos da aula e incentive os alunos a continuar refletindo sobre os impactos das tecnologias nas sociedades contemporâneas.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação dos alunos nas discussões, na qualidade de suas anotações, na apresentação do grupo e na reflexão individual.