Qual das seguintes atividades permite que as crianças explorem melhor a qualidade do som "duração"?

(A) - 
 bater palmas em ritmos diferentes.
(B) - 
 cantar notas agudas e graves.
(C) - 
 tocar músicas em diferentes volumes.
(D) - 
 bater tambores com diferentes intensidades.
(E) - 
 assoprar flautas com força variada.

Dica

  • use instrumentos musicais que produzam sons de durações diferentes (por exemplo, tambor, pandeiro, xilofone).
  • cante músicas com diferentes durações de notas (por exemplo, músicas rápidas e lentas).
  • grave sons diferentes e peça às crianças que identifiquem qual é o mais longo e o mais curto.
  • incorpore jogos e brincadeiras que envolvam duração, como:
    • "estátua": quando a música parar, as crianças devem congelar no lugar;
    • "corrida de obstáculos": distribua obstáculos com durações diferentes e peça às crianças que os passem no menor tempo possível.

Explicação

A duração é a qualidade do som que se refere ao seu comprimento no tempo. bater palmas em ritmos diferentes permite que as crianças experimentem durações variadas de som, desde sons curtos e rápidos até sons longos e sustentados.

Análise das alternativas

As demais alternativas exploram outras qualidades do som:

  • (b): a altura refere-se à frequência do som, ou seja, se ele é agudo ou grave.
  • (c): a intensidade refere-se ao volume do som, ou seja, se ele é forte ou suave.
  • (d): a intensidade refere-se ao volume do som, ou seja, se ele é forte ou suave.
  • (e): o timbre refere-se à qualidade única do som produzido por diferentes instrumentos ou vozes.

Conclusão

A exploração das qualidades do som é importante para o desenvolvimento musical das crianças. ao permitir que elas experimentem e identifiquem essas qualidades, podemos ajudá-las a desenvolver sua percepção auditiva e sua expressão musical.