Qual das seguintes atividades permite que as crianças explorem melhor a qualidade do som "duração"?
(A) -
bater palmas em ritmos diferentes.
(B) -
cantar notas agudas e graves.
(C) -
tocar músicas em diferentes volumes.
(D) -
bater tambores com diferentes intensidades.
(E) -
assoprar flautas com força variada.
Dica
- use instrumentos musicais que produzam sons de durações diferentes (por exemplo, tambor, pandeiro, xilofone).
- cante músicas com diferentes durações de notas (por exemplo, músicas rápidas e lentas).
- grave sons diferentes e peça às crianças que identifiquem qual é o mais longo e o mais curto.
- incorpore jogos e brincadeiras que envolvam duração, como:
- "estátua": quando a música parar, as crianças devem congelar no lugar;
- "corrida de obstáculos": distribua obstáculos com durações diferentes e peça às crianças que os passem no menor tempo possível.
Explicação
A duração é a qualidade do som que se refere ao seu comprimento no tempo. bater palmas em ritmos diferentes permite que as crianças experimentem durações variadas de som, desde sons curtos e rápidos até sons longos e sustentados.
Análise das alternativas
As demais alternativas exploram outras qualidades do som:
- (b): a altura refere-se à frequência do som, ou seja, se ele é agudo ou grave.
- (c): a intensidade refere-se ao volume do som, ou seja, se ele é forte ou suave.
- (d): a intensidade refere-se ao volume do som, ou seja, se ele é forte ou suave.
- (e): o timbre refere-se à qualidade única do som produzido por diferentes instrumentos ou vozes.
Conclusão
A exploração das qualidades do som é importante para o desenvolvimento musical das crianças. ao permitir que elas experimentem e identifiquem essas qualidades, podemos ajudá-las a desenvolver sua percepção auditiva e sua expressão musical.