Qual das seguintes atividades permite às crianças explorar principalmente a qualidade do som conhecida como "altura"?
(A) -
tocar bateria com diferentes tamanhos de baquetas.
(B) -
cantar a mesma música em diferentes tons de voz.
(C) -
bater em diferentes objetos, como colheres e garrafas.
(D) -
ouvir uma variedade de músicas e identificar a que tem o som mais alto.
(E) -
agitar chocalhos com diferentes tamanhos de esferas.
Dica
- cante canções em diferentes alturas (agudas e graves).
- toque instrumentos musicais com diferentes alturas (por exemplo, flauta e violoncelo).
- utilize objetos sonoros para criar sons de diferentes alturas (por exemplo, assoprar em garrafas de diferentes tamanhos).
Explicação
A altura refere-se ao quão agudo ou grave um som é. cantar a mesma música em diferentes tons de voz permite que as crianças experimentem e identifiquem a variação na altura do som.
Análise das alternativas
As demais alternativas exploram outras qualidades do som:
- (a): a intensidade, pois envolve tocar bateria com diferentes tamanhos de baquetas, que produzem sons mais altos ou mais baixos.
- (c): o timbre, pois envolve bater em diferentes objetos, que produzem sons com qualidades tonais distintas.
- (d): a intensidade, pois envolve identificar a música com o som mais alto.
- (e): o timbre, pois envolve agitar chocalhos com diferentes tamanhos de esferas, que produzem sons com diferentes qualidades tonais.
Conclusão
As diferentes qualidades do som são fundamentais para a compreensão e apreciação da música e dos sons do ambiente. ao explorar essas qualidades por meio de atividades lúdicas e práticas, as crianças desenvolvem sua percepção e discriminação auditiva.