Qual das seguintes atividades explorou principalmente a qualidade do som "duração"?
(A) -
tocar instrumentos musicais com diferentes intensidades
(B) -
produzir sons com diferentes alturas
(C) -
identificar sons de diferentes instrumentos musicais
(D) -
ouvir música e identificar as diferentes qualidades de som
(E) -
tocar sons curtos, médios e longos
Dica
- use instrumentos musicais que produzam sons com durações variadas, como xilofones ou tambores.
- crie jogos que desafiem as crianças a identificar sons curtos, médios e longos.
- grave sons e reproduza-os em velocidades diferentes para demonstrar a duração.
Explicação
Duração é a extensão no tempo de um som. a atividade (e) envolveu as crianças produzindo sons com diferentes durações (curtos, médios e longos), permitindo-lhes explorar e identificar esta qualidade do som.
Análise das alternativas
As demais alternativas exploraram outras qualidades do som:
- (a): intensidade, que é a força ou volume do som.
- (b): altura, que é a frequência ou agudeza do som.
- (c): timbre, que é a característica única do som que permite distinguir diferentes instrumentos musicais.
- (d): envolve a apreciação geral das qualidades do som, incluindo duração, mas não se concentra especificamente nela.
Conclusão
Compreender as diferentes qualidades do som é essencial para a apreciação musical e o desenvolvimento musical. atividades como a descrita na alternativa (e) fornecem oportunidades valiosas para as crianças explorarem e aprenderem sobre essas qualidades.