Qual das seguintes atividades explorou principalmente a qualidade do som "duração"?

(A) - 
 tocar instrumentos musicais com diferentes intensidades
(B) - 
 produzir sons com diferentes alturas
(C) - 
 identificar sons de diferentes instrumentos musicais
(D) - 
 ouvir música e identificar as diferentes qualidades de som
(E) - 
 tocar sons curtos, médios e longos

Dica

  • use instrumentos musicais que produzam sons com durações variadas, como xilofones ou tambores.
  • crie jogos que desafiem as crianças a identificar sons curtos, médios e longos.
  • grave sons e reproduza-os em velocidades diferentes para demonstrar a duração.

Explicação

Duração é a extensão no tempo de um som. a atividade (e) envolveu as crianças produzindo sons com diferentes durações (curtos, médios e longos), permitindo-lhes explorar e identificar esta qualidade do som.

Análise das alternativas

As demais alternativas exploraram outras qualidades do som:

  • (a): intensidade, que é a força ou volume do som.
  • (b): altura, que é a frequência ou agudeza do som.
  • (c): timbre, que é a característica única do som que permite distinguir diferentes instrumentos musicais.
  • (d): envolve a apreciação geral das qualidades do som, incluindo duração, mas não se concentra especificamente nela.

Conclusão

Compreender as diferentes qualidades do som é essencial para a apreciação musical e o desenvolvimento musical. atividades como a descrita na alternativa (e) fornecem oportunidades valiosas para as crianças explorarem e aprenderem sobre essas qualidades.