Qual das atividades abaixo permite explorar melhor a qualidade de "duração" do som?
(A) -
tocar uma bateria com baquetas em diferentes ritmos;
(B) -
assoprar uma flauta doce com intensidades diferentes;
(C) -
cantar notas musicais com diferentes alturas;
(D) -
bater palmas em superfícies com diferentes timbres;
(E) -
tocar um piano com diferentes pressões nas teclas.
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