Qual das atividades abaixo é mais adequada para explorar a qualidade do som "timbre"?
(A) -
tocar diferentes instrumentos musicais e comparar seus sons.
(B) -
ouvir uma música e identificar os diferentes sons de instrumentos.
(C) -
bater palmas ou estalar os dedos em ritmos diferentes.
(D) -
cantar uma música com alturas diferentes.
(E) -
gravar diferentes sons e editá-los em um programa de computador.
Dica
- use uma variedade de instrumentos musicais com timbres distintos.
- peça às crianças que toquem os instrumentos e descrevam como os sons são diferentes.
- grave sons de diferentes fontes e peça às crianças que identifiquem os instrumentos ou objetos que os produziram.
- cante músicas com diferentes timbres vocais, como gutural, nasal ou falsetto.
Explicação
O timbre é a qualidade do som que nos permite distinguir entre sons produzidos por diferentes fontes, mesmo que tenham a mesma altura, intensidade e duração. ao tocar diferentes instrumentos musicais, as crianças podem explorar e identificar as diferenças de timbre entre eles, como o som metálico de um pandeiro, o som aveludado de um violino ou o som áspero de uma trombeta.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são tão adequadas para explorar especificamente a qualidade do som "timbre":
- (b): envolve identificar instrumentos, mas não necessariamente o timbre.
- (c): explora ritmo, não timbre.
- (d): explora altura, não timbre.
- (e): envolve edição de som, não exploração direta do timbre.
Conclusão
Explorar o timbre por meio de atividades práticas, como tocar diferentes instrumentos musicais, é essencial para o desenvolvimento da percepção e apreciação musical das crianças.