Qual das atividades abaixo ajuda as crianças a explorarem a qualidade do som "intensidade" (forte ou fraco)?

• Cante músicas infantis populares com diferentes volumes, incentivando as crianças a cantar junto.
• Toque diferentes instrumentos musicais para as crianças ouvirem e identifiquem os que produzem sons fortes e fracos.
• Crie jogos musicais que envolvam a variação de intensidade do som, como "forte ou fraco" ou "alto e baixo".
• Utilize objetos do cotidiano para produzir sons com diferentes intensidades, como bater palmas, bater na mesa ou sacudir um maracá.

Ao cantar músicas com volumes diferentes, as crianças podem experimentar a diferença entre sons fortes e fracos e aprender a controlar a intensidade de sua própria voz.

As demais alternativas não se relacionam diretamente com a exploração da qualidade do som "intensidade":

• (A): Ouvir diferentes gravações de músicas ou sons diversos não permite que as crianças controlem a intensidade do som.
• (B): Bater palmas ou tocar instrumentos musicais de diferentes tamanhos explora as qualidades do som "timbre" e "altura", mas não a "intensidade".
• (C): Falar em voz alta ou baixa explora a qualidade do som "intensidade", mas não permite que as crianças explorem essa qualidade em diferentes contextos sonoros.
• (E): Desenhar imagens ou símbolos que representem as qualidades do som não permite que as crianças explorem a qualidade do som "intensidade" de forma direta.

A qualidade do som "intensidade" é uma característica importante do som que pode ser explorada e trabalhada em diferentes atividades musicais. Cantar músicas com volumes diferentes é uma dessas atividades que permite que as crianças explorem essa qualidade de forma lúdica e criativa.