Em qual das seguintes atividades os alunos serão mais desafiados a explorar a qualidade de timbre do som?
(A) -
Criando uma melodia usando um xilofone.
(B) -
Tocando uma bateria com diferentes intensidades.
(C) -
Tocando um violão com dedilhados variados.
(D) -
Cantando uma música com diferentes volumes.
(E) -
Balançando um chocalho com diferentes graus de rapidez.
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