Título da aula: "Mágico Mundo das Artes Plásticas: Explorando a Expressão Criativa"

Propósito da aula: Proporcionar às crianças da Educação Infantil 3 um espaço e materiais para expressarem sua criatividade e imaginação através de diversas técnicas artísticas, como desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura.

Ano: Educação Infantil 3 ano

Objetivos de conhecimento:

• Desenvolver habilidades motoras finas por meio de atividades artísticas.
• Explorar e experimentar diferentes materiais e técnicas de artes plásticas.
• Expressar sentimentos, ideias e experiências pessoais por meio da arte.
• Apreciar a diversidade de produções artísticas, tanto individuais quanto coletivas.

Habilidades da BNCC: EI03TS02 - "Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais."

Materiais necessários:

• Diversos materiais artísticos, como lápis de cor, giz de cera, tintas acrílicas ou guache, pincéis, papéis diversos, tesouras, colas, argila ou massinha de modelar, caixas de papelão, entre outros.
• Espaço amplo e bem ventilado para as atividades artísticas.
• Avental ou camisa velha para proteger as crianças da sujeira.
• Música suave e adequada para estimular a criatividade.

Sequência de atividades:

1. Apresentação e Conversa Inicial (10 minutos):

• Apresentar as diferentes técnicas artísticas disponíveis para as crianças explorarem durante a aula.
• Conduzir uma conversa informal sobre a importância da expressão artística e a diversidade de criações possíveis.

2. Exploração de Materiais (15 minutos):

• As crianças recebem os materiais e podem circular pelo espaço, explorando livremente as diferentes possibilidades de uso de cada um.
• Encorajar a experimentação e a mistura de materiais e técnicas.

3. Criação de Produções Individuais (30 minutos):

• Cada criança escolhe um material ou técnica com o qual deseja trabalhar e inicia sua produção artística individual.
• Dar liberdade para que as crianças explorem sua criatividade e expressem suas ideias de forma única.

4. Criação de Produção Coletiva (20 minutos):

• Dividir a turma em pequenos grupos. Cada grupo recebe um conjunto de materiais diferentes.
• Desafie os grupos a criar uma produção artística coletiva, usando os materiais fornecidos de forma criativa e colaborativa.

5. Apresentação e Reflexão (15 minutos):

• Cada grupo apresenta sua produção coletiva para a turma.
• Conduzir uma reflexão sobre as diferentes formas de expressão artística e a importância do trabalho em equipe.

Conclusão:

• Finalizar a aula com uma exposição das produções artísticas das crianças, para que possam apreciar e valorizar seus próprios trabalhos e os dos colegas.
• Reforçar a ideia de que a arte é uma forma de expressão pessoal e que cada pessoa tem sua própria maneira única de criar.