Expressando-se com Arte: Explorando diferentes materiais e técnicas
Título da aula: "Expressando-se com Arte: Explorando diferentes materiais e técnicas"
Propósito da aula: Proporcionar às crianças da Educação Infantil a oportunidade de expressar livremente sua criatividade e imaginação por meio de diferentes materiais e técnicas artísticas, como desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
Ano: 3º ano da Educação Infantil
Objetivos de conhecimento:
- Desenvolver habilidades motoras finas e coordenação olho-mão;
- Estimular a criatividade e a imaginação;
- Explorar diferentes materiais e técnicas artísticas;
- Expressar-se livremente por meio da arte;
- Apreciar e respeitar as produções artísticas dos colegas.
Habilidades da BNCC: EI03TS02 - "Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais."
Sobre esta aula: Esta aula terá duração de uma hora e será realizada em um espaço amplo e bem iluminado, de preferência uma sala de arte ou um pátio coberto.
Materiais necessários:
- Papel sulfite, papelão, EVA ou outro material apropriado para desenho e pintura;
- Lápis de cor, giz de cera, canetinhas, tintas guache ou acrílica, pincéis;
- Tesoura, cola, fita adesiva, grampeador;
- Materiais recicláveis, como caixas de papelão, garrafas PET, tampinhas, jornal, revistas;
- Barbante, lã, palitos de madeira ou outro material para dobradura e escultura.
Plano de Aula Detalhado:
Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma conversa informal sobre diferentes formas de arte e como as crianças podem se expressar por meio dela. Mostre alguns exemplos de produções artísticas de crianças, como desenhos, pinturas e esculturas.
Exploração de Materiais (15 minutos): Distribua diferentes materiais artísticos para as crianças explorarem livremente. Incentive-as a tocar, sentir e experimentar os materiais, observando suas diferentes texturas, cores e formas.
Criação de Produções Artísticas (30 minutos): Agora, oriente as crianças a escolherem materiais e técnicas de sua preferência para criar suas próprias produções artísticas. Deixe que elas usem sua imaginação e criatividade para expressar suas ideias.
Exposição e Apreciação (15 minutos): Quando as produções artísticas estiverem concluídas, organize uma exposição na sala de aula ou em um espaço comum da escola. Convide as crianças para apresentar suas obras aos colegas e familiares, estimulando a apreciação e o respeito pelas produções artísticas dos outros.
Conclusões: Reúna as crianças em um círculo e converse sobre a experiência artística que acabaram de vivenciar. Pergunte como elas se sentiram ao criar suas obras e o que aprenderam sobre os diferentes materiais e técnicas.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual dos seguintes materiais NÃO é comumente usado em atividades artísticas na Educação Infantil?
Resposta: Vidro
Qual das seguintes técnicas artísticas envolve a manipulação e o enrolamento de papel?
Resposta: Dobradura
Qual dos materiais listados abaixo é mais adequado para dobradura e escultura?
Resposta: Barbante
Qual material artístico é mais adequado para a técnica de dobradura?
Resposta: Palitos de madeira
Qual dos materiais abaixo é mais adequado para criar uma escultura tridimensional?
Resposta: argila
Qual das técnicas artísticas abaixo permite criar produções tridimensionais?
Resposta: escultura
Qual das produções artísticas a seguir não é considerada bidimensional?
Resposta: Escultura com massa de modelar.
Qual dos materiais abaixo é **menos** adequado para uma produção artística bidimensional?
Resposta: barbante
Qual dos materiais abaixo é mais adequado para criar uma escultura tridimensional?
Resposta: barbante
Qual dos seguintes materiais **não** é adequado para a atividade de escultura na aula de arte?
Resposta: Tesoura
Qual das seguintes ações não é uma forma adequada de apreciar as produções artísticas dos colegas?
Resposta: fazer críticas negativas, apontando erros ou aspectos que poderiam ser melhorados.
Qual dos seguintes materiais **não é** adequado para a técnica de colagem?
Resposta: Giz de cera
Qual das seguintes técnicas artísticas NÃO foi mencionada no plano de aula "Expressando-se com Arte"?
Resposta: Bordado
Qual das técnicas artísticas abaixo não é explorada no plano de aula?
Resposta: costura
Qual das seguintes atividades artísticas não envolve a criação de uma produção bidimensional ou tridimensional?
Resposta: música
Qual das alternativas abaixo NÃO é um exemplo de obra de arte bidimensional?
Resposta: Escultura em argila