Explorando o Mundo das Cores e Formas através da Arte

Título da aula: "Explorando o Mundo das Cores e Formas através da Arte"

Propósito da aula: Proporcionar às crianças a oportunidade de se expressar livremente por meio de diferentes técnicas artísticas, explorando cores e formas para criar produções bidimensionais e tridimensionais.

Ano: Educação Infantil 3º ano

Objetivos de Conhecimento:

  • Desenvolver a coordenação motora fina e a habilidade de manusear diferentes materiais artísticos;
  • Explorar a criatividade e a imaginação ao expressar-se por meio da arte;
  • Identificar e nomear diferentes cores e formas;
  • Experimentar diferentes técnicas artísticas, incluindo desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura.

Habilidades da BNCC: EI03TS02 - Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.

Sobre esta aula:

Esta aula será dividida em duas sessões de 30 minutos. Na primeira sessão, as crianças explorarão cores e formas por meio de atividades de desenho e pintura. Na segunda sessão, elas trabalharão com colagem, dobradura e escultura para criar produções tridimensionais.

Materiais necessários:

  • Papel de desenho ou folhas brancas;
  • Lápis de cor, giz de cera, canetinhas ou marcadores;
  • Tinta guache e pincéis;
  • Revistas, jornais ou imagens impressas para colagem;
  • Tesoura;
  • Cola;
  • Palitos de picolé ou canudos;
  • Argila ou massinha de modelar.

Sequência de Atividades:

  1. Introdução (10 minutos):

    • Apresente o tema da aula e converse com as crianças sobre a importância das cores e formas na arte.
    • Mostre algumas obras de arte famosas e peça que elas compartilhem suas impressões.
  2. Atividade de Desenho e Pintura (20 minutos):

    • Distribua folhas de papel e materiais de desenho para as crianças.
    • Peça que elas desenhem ou pintem o que quiserem, explorando diferentes cores e formas.
    • Incentive as crianças a usar sua imaginação e criatividade.
  3. Atividade de Colagem, Dobradura e Escultura (20 minutos):

    • Distribua os materiais para colagem, dobradura e escultura para as crianças.
    • Demonstre como usar cada material e incentive as crianças a explorar diferentes técnicas.
    • Peça que elas criem produções artísticas tridimensionais usando esses materiais.
  4. Apresentação e Compartilhamento (10 minutos):

    • Peça que as crianças apresentem suas produções artísticas para a turma.
    • Incentive-as a compartilhar suas ideias e processos criativos.
  5. Reflexão (10 minutos):

    • Promova uma reflexão sobre a aula, perguntando às crianças o que aprenderam sobre cores e formas.
    • Peça que elas compartilhem suas experiências e sentimentos ao criar suas produções artísticas.

Avaliação:

A avaliação será baseada na participação ativa das crianças nas atividades, na expressão livre por meio da arte e na exploração criativa de cores e formas. Feedback positivo e construtivo será dado para incentivar o desenvolvimento das habilidades artísticas das crianças.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual das técnicas artísticas abertas a serem utilizadas em sala de aula, os alunos(as) não precisam utilizar tesoura para produzir a obra de arte?

Resposta: Pintura

Qual das alternativas abaixo não é uma técnica artística mencionada na sequência de atividades apresentada na aula?

Resposta: Costura

Qual das atividades abaixo envolve a habilidade de explorar diferentes técnicas de escultura?

Resposta: modelagem com argila

Qual das atividades abaixo não é uma técnica artística para exploração de cores e formas?

Resposta: recitação de poesia

Qual das atividades a seguir envolve a combinação de cores e formas de maneira predominante?

Resposta: Pintar um quadro

Qual das opções abaixo é um tipo de tinta utilizada na atividade de pintura desta aula?

Resposta: tinta guache

Qual das seguintes afirmações sobre cores primárias e secundárias está incorreta?

Resposta: A cor amarela é uma cor primária.

Qual das seguintes atividades artísticas permite que as crianças explorem melhor a coordenação motora fina?

Resposta: escultura com argila

Qual das seguintes atividades de arte não envolve a exploração de formas?

Resposta: desenhar com lápis de cor

Qual das seguintes cores não é uma cor primária?

Resposta: roxo

Qual das seguintes formas de arte não foi explorada nesta aula?

Resposta: música

Qual das seguintes obras de arte é um exemplo de cubismo, um estilo artístico que se caracteriza pelo uso de formas geométricas e fragmentação?

Resposta: guernica de pablo picasso

Qual das seguintes opções é uma forma tridimensional de arte que envolve moldar e esculpir materiais?

Resposta: escultura

Qual das técnicas artísticas abaixo permite a criação de produções tridimensionais?

Resposta: Todas as opções acima

Qual dos materiais abaixo **NÃO** é usado na atividade de colagem?

Resposta: Lápis de cor