Explorando a Arte: Desenhando, Pintando e Criando
Título da aula: "Explorando a Arte: Desenhando, Pintando e Criando"
Propósito da aula: Oferecer às crianças do 3º ano da Educação Infantil a oportunidade de se expressarem livremente por meio de diferentes técnicas artísticas, explorando as dimensões bidimensionais e tridimensionais.
Ano: Educação Infantil 3º ano
Objetivos de conhecimento:
- Incentivar a expressão artística livre e espontânea das crianças;
- Familiarizar as crianças com diferentes técnicas artísticas, como desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura;
- Desenvolver a coordenação motora fina e habilidades manuais;
- Encorajar a criatividade e estimular a imaginação;
- Ajudar as crianças a reconhecer e explorar dimensões bidimensionais e tridimensionais.
Habilidades da BNCC: EI03TS02 - "Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais."
Sobre esta aula: Esta aula de 45 minutos será dividida em 3 partes principais: exploração de materiais e técnicas, criação artística individual e compartilhamento e apreciação das obras.
Materiais necessários:
- Uma variedade de materiais artísticos, incluindo papel de diferentes tamanhos e cores, lápis de cor, canetas hidrográficas, tinta guache, pincéis, cola, tesouras, massinha de modelar, caixas de papelão, palitos de picolé e outros materiais recicláveis.
- Avental ou roupa velha para proteger as roupas das crianças.
- Espaço amplo para as atividades artísticas, como mesas cobertas com papel ou toalhas plásticas.
Plano de Aula Detalhado:
- Exploração de Materiais e Técnicas (15 minutos):
- Apresente às crianças os diferentes materiais artísticos disponíveis.
- Incentive-as a manusear e experimentar os materiais, explorando cores, texturas e formas.
- Demonstre brevemente como alguns materiais podem ser usados: como segurar um pincel para pintar, como dobrar papel para fazer uma colagem, como moldar massinha de modelar em diferentes formas, etc.
- Criação Artística Individual (20 minutos):
- Dê tempo para as crianças criarem suas próprias obras de arte usando os materiais disponíveis.
- Encoraje-as a serem criativas e expressarem sua imaginação.
- Circule pela sala observando as crianças e oferecendo apoio e orientação se necessário.
- Compartilhamento e Apreciação das Obras (10 minutos):
- Peça que as crianças apresentem suas obras para a turma.
- Promova uma breve discussão sobre as técnicas usadas e as ideias expressas nas obras.
- Incentive as crianças a apreciarem o trabalho umas das outras, reconhecendo a diversidade e a criatividade das obras.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em uma atividade artística que envolve a criação de uma escultura com massinha de modelar, qual material adicional poderia ser utilizado para adicionar detalhes e texturas à escultura?
Resposta: Barbante
Qual das atividades abaixo permite que as crianças criem obras de arte tridimensionais?
Resposta: escultura
Qual das obras abaixo não é bidimensional:
Resposta: Uma escultura em argila
Qual das obras apresentadas na exposição de arte é tridimensional?
Resposta: Uma escultura de argila cozida representando um animal.
Qual das obras de arte abaixo é tridimensional?
Resposta: uma escultura de argila em forma de animal
Qual das seguintes atividades artísticas não envolve trabalhar com dimensões tridimensionais?
Resposta: desenho
Qual das seguintes atividades incentiva mais a coordenação motora fina?
Resposta: modelar com massinha de modelar
Qual das seguintes obras de arte bidimensionais apresenta uma composição equilibrada?
Resposta: desenho de uma árvore com o tronco no centro e os galhos se estendendo uniformemente em ambos os lados.
Qual das seguintes obras de arte não é tridimensional?
Resposta: pintura em tela
Qual das seguintes opções não é uma técnica artística mencionada no plano de aula?
Resposta: música
Qual das seguintes técnicas artísticas não é mencionada no plano de aula?
Resposta: Música
Qual das técnicas artísticas abaixo permite a criação de obras tridimensionais?
Resposta: escultura
Qual material NÃO é necessário para a aula de artes descrita no plano de aula?
Resposta: Agenda
Qual material não foi utilizado nas atividades artísticas da aula "explorando a arte: desenhando, pintando e criando"?
Resposta: giz de cera