Explorando a Arte: Desenhando, Pintando e Criando

Título da aula: "Explorando a Arte: Desenhando, Pintando e Criando"

Propósito da aula: Oferecer às crianças do 3º ano da Educação Infantil a oportunidade de se expressarem livremente por meio de diferentes técnicas artísticas, explorando as dimensões bidimensionais e tridimensionais.

Ano: Educação Infantil 3º ano

Objetivos de conhecimento:

  • Incentivar a expressão artística livre e espontânea das crianças;
  • Familiarizar as crianças com diferentes técnicas artísticas, como desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura;
  • Desenvolver a coordenação motora fina e habilidades manuais;
  • Encorajar a criatividade e estimular a imaginação;
  • Ajudar as crianças a reconhecer e explorar dimensões bidimensionais e tridimensionais.

Habilidades da BNCC: EI03TS02 - "Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais."

Sobre esta aula: Esta aula de 45 minutos será dividida em 3 partes principais: exploração de materiais e técnicas, criação artística individual e compartilhamento e apreciação das obras.

Materiais necessários:

  • Uma variedade de materiais artísticos, incluindo papel de diferentes tamanhos e cores, lápis de cor, canetas hidrográficas, tinta guache, pincéis, cola, tesouras, massinha de modelar, caixas de papelão, palitos de picolé e outros materiais recicláveis.
  • Avental ou roupa velha para proteger as roupas das crianças.
  • Espaço amplo para as atividades artísticas, como mesas cobertas com papel ou toalhas plásticas.

Plano de Aula Detalhado:

  1. Exploração de Materiais e Técnicas (15 minutos):
  • Apresente às crianças os diferentes materiais artísticos disponíveis.
  • Incentive-as a manusear e experimentar os materiais, explorando cores, texturas e formas.
  • Demonstre brevemente como alguns materiais podem ser usados: como segurar um pincel para pintar, como dobrar papel para fazer uma colagem, como moldar massinha de modelar em diferentes formas, etc.
  1. Criação Artística Individual (20 minutos):
  • Dê tempo para as crianças criarem suas próprias obras de arte usando os materiais disponíveis.
  • Encoraje-as a serem criativas e expressarem sua imaginação.
  • Circule pela sala observando as crianças e oferecendo apoio e orientação se necessário.
  1. Compartilhamento e Apreciação das Obras (10 minutos):
  • Peça que as crianças apresentem suas obras para a turma.
  • Promova uma breve discussão sobre as técnicas usadas e as ideias expressas nas obras.
  • Incentive as crianças a apreciarem o trabalho umas das outras, reconhecendo a diversidade e a criatividade das obras.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em uma atividade artística que envolve a criação de uma escultura com massinha de modelar, qual material adicional poderia ser utilizado para adicionar detalhes e texturas à escultura?

Resposta: Barbante

Qual das atividades abaixo permite que as crianças criem obras de arte tridimensionais?

Resposta: escultura

Qual das obras abaixo não é bidimensional:

Resposta: Uma escultura em argila

Qual das obras apresentadas na exposição de arte é tridimensional?

Resposta: Uma escultura de argila cozida representando um animal.

Qual das obras de arte abaixo é tridimensional?

Resposta: uma escultura de argila em forma de animal

Qual das seguintes atividades artísticas não envolve trabalhar com dimensões tridimensionais?

Resposta: desenho

Qual das seguintes atividades incentiva mais a coordenação motora fina?

Resposta: modelar com massinha de modelar

Qual das seguintes obras de arte bidimensionais apresenta uma composição equilibrada?

Resposta: desenho de uma árvore com o tronco no centro e os galhos se estendendo uniformemente em ambos os lados.

Qual das seguintes obras de arte não é tridimensional?

Resposta: pintura em tela

Qual das seguintes opções não é uma técnica artística mencionada no plano de aula?

Resposta: música

Qual das seguintes técnicas artísticas não é mencionada no plano de aula?

Resposta: Música

Qual das técnicas artísticas abaixo permite a criação de obras tridimensionais?

Resposta: escultura

Qual material NÃO é necessário para a aula de artes descrita no plano de aula?

Resposta: Agenda

Qual material não foi utilizado nas atividades artísticas da aula "explorando a arte: desenhando, pintando e criando"?

Resposta: giz de cera