Qual das opções abaixo NÃO é uma brincadeira musical apresentada no plano de aula?

• Utilize objetos e materiais diversos para estimular a produção de sons.
• Incentive as crianças a criar seus próprios instrumentos musicais.
• Proponha brincadeiras que permitam às crianças experimentar com diferentes ritmos e melodias.
• Cante e dance com as crianças, mostrando a elas o poder da música para se divertir e expressar.

O plano de aula enfoca brincadeiras que envolvem a produção, exploração e utilização de sons para fins musicais. As opções (A), (B), (C) e (E) estão de acordo com esse propósito, enquanto o "Desfile de moda" não é uma atividade voltada para a expressão musical.

• (A): Brincadeiras de faz de conta: as crianças podem utilizar sons para criar efeitos sonoros.
• (B): Encenações: as crianças podem criar trilhas musicais ou efeitos sonoros.
• (C): Criações musicais: as crianças podem compor melodias ou improvisar ritmos.
• (D): Desfile de moda: não é uma brincadeira musical.
• (E): Festa musical: as crianças podem apresentar suas criações musicais.

O plano de aula valoriza a exploração e a experimentação sonora como forma de expressão musical. Brincadeiras que não se enquadram nesse propósito, como desfiles de moda, não são contempladas.