Qual das brincadeiras musicais abaixo é mais adequada para desenvolver a percepção e a discriminação auditiva das crianças?
(A) -
concerto de panelas: as crianças utilizam panelas e colheres para criar sons e ritmos.
(B) -
sons da natureza: as crianças exploram e imitam sons de animais, vento, chuva, etc.
(C) -
música de movimento: as crianças dançam e se movimentam ao som da música, diferenciando ritmos e melodias.
(D) -
coro infantil: as crianças cantam juntas, desenvolvendo a afinação e o canto em grupo.
(E) -
orquestra de brinquedos: as crianças utilizam brinquedos que produzem sons para criar uma orquestra.
Dica
- exponha as crianças a uma variedade de sons, tanto musicais quanto não musicais.
- incentive-as a ouvir atentamente os sons ao redor e a identificá-los.
- jogue jogos que envolvam a diferenciação de sons, como "qual som é diferente?" ou "encontre o par sonoro".
- leia histórias e poemas que descrevam sons e ambientes sonoros.
Explicação
A brincadeira "sons da natureza" envolve a exploração e imitação de sons distintos encontrados na natureza, como cantos de pássaros, ruído do vento, gotas de chuva, etc. ao se concentrarem nesses sons, as crianças desenvolvem sua capacidade de perceber e diferenciar diferentes frequências, timbres e durações.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, o foco está em outros aspectos musicais:
- (a) concerto de panelas: mais voltado para a exploração criativa de sons.
- (c) música de movimento: mais voltado para a expressão corporal e coordenação motora.
- (d) coro infantil: mais voltado para o desenvolvimento vocal e canto em grupo.
- (e) orquestra de brinquedos: mais voltado para a exploração de diferentes instrumentos e timbres.
Conclusão
A percepção e a discriminação auditiva são habilidades fundamentais para o desenvolvimento musical e da linguagem. brincadeiras como "sons da natureza" contribuem significativamente para o aprimoramento dessas habilidades nas crianças.