Qual das alternativas abaixo melhor representa uma atividade de "criação musical" dentro do contexto da aula descrita no plano?

• forneça uma variedade de materiais e instrumentos musicais para as crianças explorarem.
• incentive as crianças a experimentar diferentes sons e combinações.
• crie um ambiente acolhedor e sem julgamentos onde as crianças se sintam confortáveis para compartilhar suas criações.
• ajude as crianças a documentar e compartilhar suas composições com outras pessoas.

Na criação musical, os indivíduos utilizam sons, melodias e ritmos para criar novas composições. no contexto da aula, as crianças são incentivadas a usar os materiais e instrumentos musicais disponíveis para improvisar e criar suas próprias músicas. essa atividade permite que elas explorem sua criatividade e desenvolvam suas habilidades musicais.

As demais alternativas não se enquadram na definição de "criação musical":

• (a): é uma atividade de brincadeira de faz de conta que envolve efeitos sonoros.
• (b): é uma atividade de apreciação musical que envolve dançar e cantar.
• (d): é uma atividade de preparação para uma festa musical.
• (e): é uma atividade de preparação para uma festa musical.

As atividades de criação musical são importantes para estimular a imaginação, a criatividade e as habilidades musicais das crianças. ao fornecer às crianças a oportunidade de explorar sons e criar suas próprias composições, os educadores podem ajudá-las a desenvolver um apreço pela música e a expressar sua individualidade por meio dela.