Em qual das brincadeiras musicais abaixo as crianças têm mais liberdade para explorar e criar seus próprios sons?
(A) -
Cantar músicas conhecidas em coro
(B) -
Tocar instrumentos musicais infantis seguindo uma melodia
(C) -
Dançar ao som de uma música específica
(D) -
Criar uma trilha sonora para uma história inventada
(E) -
Improvisar um ritmo com tambores
Dica
- Forneça às crianças uma variedade de materiais e instrumentos sonoros.
- Crie um ambiente seguro e estimulante para que elas explorem os sons.
- Incentive-as a experimentar diferentes combinações e possibilidades.
- Evite impor regras ou expectativas específicas, permitindo que elas criem livremente.
Explicação
Nessa brincadeira, as crianças podem utilizar sua imaginação e criatividade para criar sons que representem os diferentes personagens, ações e cenários da história. Elas têm a liberdade de escolher os instrumentos, os ritmos e as melodias que desejarem, sem seguir uma estrutura ou regras específicas.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, há uma limitação na exploração e criação de sons:
- (A): As crianças cantam músicas conhecidas, seguindo uma melodia pré-estabelecida.
- (B): As crianças tocam instrumentos musicais infantis, seguindo uma melodia específica.
- (C): As crianças dançam ao som de uma música, sem criar seus próprios sons.
- (D): As crianças criam uma trilha sonora para uma história inventada, com liberdade para explorar e criar sons.
- (E): As crianças improvisam um ritmo com tambores, mas ainda estão limitadas ao instrumento e ao tipo de som que ele produz.
Conclusão
A brincadeira (D) incentiva a exploração sonora e a criatividade das crianças, permitindo que elas se expressem livremente por meio dos sons.