Título da aula: "Uma sinfonia de sons: explorando a música no faz de conta"

Propósito da aula: Esta aula visa proporcionar às crianças da Educação Infantil 3 anos uma experiência musical rica e envolvente, incentivando a utilização de sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais e festas.

Ano: Educação Infantil 3 anos

Objetivos de conhecimento:

• Explorar e experimentar diferentes sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais;
• Utilizar os sons para criar brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais e festas;
• Desenvolver a percepção auditiva e a criatividade musical;
• Atuar coletivamente em atividades musicais, respeitando as ideias e contribuições dos colegas.

Habilidades da BNCC: EI03TS01 - "Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas".

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas sessões de 30 minutos cada, com um intervalo de 15 minutos para lanche ou recreação.

Materiais necessários:

• Variedade de materiais, objetos e instrumentos musicais, como:
• Instrumentos de percussão (tambores, pandeiros, chocalhos, etc.);
• Instrumentos de sopro (flautas doces, apitos, etc.);
• Instrumentos de cordas (violões, ukuleles, etc.);
• Objetos sonoros (caixas de papelão, latas, tampas de panela, etc.);
• Materiais de sucata (garrafas PET, canudos, pedaços de tecido, etc.);
• Espaço amplo para as crianças se movimentarem e brincarem.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula convidando as crianças a se reunirem em círculo. Cante uma música infantil animada juntos, envolvendo-as na criação de sons e gestos.

2. Exploração de sons (10 minutos): Distribua os materiais, objetos e instrumentos musicais pelo espaço. Incentive as crianças a explorarem os sons que podem ser produzidos com cada um deles, estimulando a imaginação e a criatividade.

3. Brincadeira musical (20 minutos): Oriente as crianças a escolherem um material, objeto ou instrumento musical de sua preferência. Divida-as em pequenos grupos e peça para que criem uma brincadeira de faz de conta, uma encenação, uma criação musical ou uma festa utilizando os sons produzidos. Dê liberdade para que as crianças escolham os papéis que desejam desempenhar e encoraje a colaboração e o respeito mútuo.

4. Apresentação e compartilhamento (15 minutos): Cada grupo apresenta sua criação musical para o restante da turma. Incentive as crianças a comentarem sobre as escolhas feitas, os sons utilizados e as emoções expressas.

5. Reflexão final (5 minutos): Reúna as crianças novamente em círculo e promova uma reflexão sobre a aula. Pergunte como elas se sentiram, o que aprenderam e como podem aplicar essas aprendizagens em outras situações.

Avaliação: A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, sua criatividade na utilização dos sons e sua capacidade de trabalhar coletivamente.