Qual das seguintes atividades não envolve a comparação de medidas?
(A) -
medir a altura das crianças da turma e representá-la em um gráfico.
(B) -
pesar os livros da biblioteca e classificá-los do mais pesado para o mais leve.
(C) -
jogar um jogo de corrida e anotar o tempo que cada criança leva para completar a volta.
(D) -
medir o comprimento de diferentes brinquedos e ordená-los do maior para o menor.
(E) -
contar o número de animais em uma imagem e representá-lo em um gráfico de barras.
Dica
- use objetos cotidianos para comparar medidas, como altura, peso e comprimento.
- crie atividades lúdicas que envolvam a comparação de medidas, como jogos e experimentos.
- estimule as crianças a fazerem previsões e a justificarem suas respostas ao comparar medidas.
Explicação
Nas demais alternativas, há uma comparação direta ou indireta de medidas:
- (a): comparação das alturas das crianças representadas em um gráfico.
- (b): classificação dos livros do mais pesado para o mais leve (comparação de pesos).
- (d): ordenação dos brinquedos do maior para o menor (comparação de comprimentos).
- (e): representação do número de animais em um gráfico de barras (comparação de quantidades).
Análise das alternativas
- (a): envolve a comparação de medidas de altura.
- (b): envolve a comparação de medidas de peso.
- (c): não envolve comparação de medidas, mas sim medição de tempo.
- (d): envolve a comparação de medidas de comprimento.
- (e): envolve a comparação de medidas de quantidade.
Conclusão
A comparação de medidas é uma habilidade importante para as crianças desenvolverem, pois as ajuda a entender quantidades e relacionamentos entre elas.