Qual das atividades abaixo **não** envolve a utilização de uma unidade de medida?
(A) -
medir o comprimento de um lápis usando uma régua (centímetros).
(B) -
pesar uma maçã em uma balança (gramas).
(C) -
comparar o tamanho de dois blocos usando uma régua (maior/menor).
(D) -
contar o número de passos para atravessar o pátio (número de passos).
(E) -
estimar a altura de uma árvore usando um palito (palmos).
Explicação
Contar o número de passos para atravessar o pátio envolve contagem, mas não utiliza uma unidade de medida padronizada. as outras atividades envolvem o uso de unidades de medida específicas (régua, balança, palmo).
Análise das alternativas
- (a): medir o comprimento usando uma régua envolve a unidade "centímetros".
- (b): pesar usando uma balança envolve a unidade "gramas".
- (c): comparar o tamanho usando uma régua envolve a unidade implícita de "comprimento".
- (d): contar passos envolve contagem, mas não uma unidade de medida.
- (e): estimar a altura usando um palmo envolve a unidade "palmos".
Conclusão
É importante lembrar que as unidades de medida são ferramentas essenciais para comparar grandezas e fazer medições precisas. o uso de unidades padronizadas permite a comunicação e a comparação de informações de forma clara e objetiva.