Qual das atividades a seguir NÃO envolve a medição de peso ou altura?

(A) - 
 Pesar uma maçã em uma balança.
(B) - 
 Medir a altura de uma criança com uma régua.
(C) - 
 Contar o número de folhas em uma árvore.
(D) - 
 Medir o comprimento de uma mesa com uma fita métrica.
(E) - 
 Pesar um elefante em uma balança.

Dica

  • Use objetos do cotidiano para ilustrar os conceitos de peso e altura. Por exemplo, você pode usar uma balança de cozinha para pesar diferentes objetos e uma régua para medir a altura de diferentes objetos.
  • Crie atividades lúdicas que envolvam a medição de peso e altura. Por exemplo, você pode fazer uma competição de quem consegue equilibrar mais objetos em uma balança ou quem consegue construir a torre mais alta com blocos de montar.
  • Incentive as crianças a usar instrumentos de medida em atividades cotidianas. Por exemplo, você pode pedir que elas usem uma régua para medir o comprimento de seus passos ou uma balança para pesar seus alimentos.

Explicação

As demais alternativas envolvem a medição de peso ou altura:

  • (A): Pesar uma maçã em uma balança - mede o peso da maçã.
  • (B): Medir a altura de uma criança com uma régua - mede a altura da criança.
  • (D): Medir o comprimento de uma mesa com uma fita métrica - mede o comprimento da mesa.
  • (E): Pesar um elefante em uma balança - mede o peso do elefante.

Análise das alternativas

  • (C): Contar o número de folhas em uma árvore - não envolve a medição de peso ou altura.

Conclusão

A medição de peso e altura é uma habilidade importante para as crianças desenvolverem, pois as ajuda a compreender o mundo ao seu redor e a tomar decisões informadas.