Qual das afirmações a seguir descreve melhor o objetivo da atividade de **exploração de medidas** na aula?
(A) -
comparar as habilidades de medição entre os alunos
(B) -
desenvolver habilidades de registro e comparação de medidas
(C) -
aprimorar a capacidade de analisar dados em gráficos
(D) -
demonstrar o uso de diferentes instrumentos de medição
(E) -
introduzir o conceito de unidades de medida
Explicação
A atividade de exploração de medidas visa, principalmente, desenvolver habilidades de registro e comparação de medidas. os alunos são solicitados a medir objetos e registrar suas descobertas, e então comparar os resultados entre os grupos.
Análise das alternativas
As demais alternativas não descrevem com precisão o objetivo principal da atividade:
- (a) a atividade não tem como objetivo comparar habilidades de medição, mas sim desenvolver habilidades de registro e comparação de medidas.
- (c) a análise de dados em gráficos é uma atividade posterior, não o objetivo principal da exploração de medidas.
- (d) demonstrar o uso de instrumentos de medição é apenas um aspecto da atividade, não seu objetivo principal.
- (e) a introdução do conceito de unidades de medida é feita na etapa inicial da aula, não na atividade de exploração.
Conclusão
As atividades de exploração de medidas são essenciais para o desenvolvimento de habilidades básicas de medição, comparação e registro. elas ajudam os alunos a entender o conceito de medidas e a aplicá-lo em situações práticas.