Qual objeto não é usado para contar e reconhecer quantidades na aula?

(A) - 
 blocos de montar
(B) - 
 cartões com números
(C) - 
 lápis de cor
(D) - 
 brinquedos
(E) - 
 frutas

Dica

  • use objetos concretos, como blocos, brinquedos e frutas.
  • incentive as crianças a contar em voz alta.
  • compare diferentes quantidades e use termos como "mais", "menos" e "igual".
  • crie jogos e atividades que envolvam contagem, como jogos de tabuleiro ou caça-palavras.
  • seja paciente e encorajador, pois aprender a contar e reconhecer quantidades leva tempo e prática.

Explicação

Os blocos de montar, cartões com números, brinquedos e frutas são todos objetos que podem ser usados para contar e reconhecer quantidades, pois possuem formas e tamanhos distintos que permitem que as crianças os agrupem e contabilizem.

por outro lado, os lápis de cor são usados principalmente para desenhar e colorir, e não para contar ou reconhecer quantidades.

Análise das alternativas

  • (a): blocos de montar são usados para contar e reconhecer quantidades.
  • (b): cartões com números são usados para representar quantidades numéricas.
  • (c): lápis de cor não são usados para contar ou reconhecer quantidades.
  • (d): brinquedos podem ser usados para contar e reconhecer quantidades.
  • (e): frutas podem ser usadas para contar e reconhecer quantidades.

Conclusão

É importante fornecer às crianças uma variedade de materiais para contar e reconhecer quantidades, pois isso ajuda a desenvolver sua compreensão numérica e sua capacidade de quantificação.