Qual das sequências abaixo está incorreta?
(A) -
1 - 2 - 3 - 4 - 5
(B) -
5 - 4 - 3 - 2 - 1
(C) -
1 - 3 - 5 - 7 - 9
(D) -
9 - 7 - 5 - 3 - 1
(E) -
2 - 4 - 6 - 8 - 10
Dica
- Use objetos concretos, como blocos ou contas, para representar os números.
- Conte objetos em voz alta junto com as crianças.
- Crie sequências simples e gradualmente aumente a complexidade.
- Incentive as crianças a identificar o padrão nas sequências.
- Forneça feedback positivo quando as crianças identificarem sequências corretas.
Explicação
As sequências corretas são sequências de números pares (E) ou ímpares (A, B, D). A sequência (C) mistura números pares e ímpares, o que a torna incorreta.
Análise das alternativas
- (A): Sequência de números ímpares crescente.
- (B): Sequência de números ímpares decrescente.
- (C): Sequência mista de números pares e ímpares.
- (D): Sequência de números ímpares decrescente.
- (E): Sequência de números pares crescente.
Conclusão
É importante ensinar às crianças os conceitos de números pares e ímpares para que elas possam identificar sequências corretas e incorretas.