Qual das seguintes estações na aula "viajando com números e sequências!" é mais focada em auxiliar as crianças a relacionarem números às suas quantidades correspondentes?
(A) -
estação dos números e sequências
(B) -
estação das atividades
(C) -
estação de construção
(D) -
estação de reflexão final
(E) -
estação de introdução à viagem matemática
Explicação
estação dos números e sequências é a estação que se concentra especificamente em ajudar as crianças a relacionarem números às suas quantidades correspondentes. possui um tabuleiro com números de um a dez sequenciados e objetos avulsos, permitindo que as crianças manipulem e contem os objetos para cada número.
Análise das alternativas
- (b) estação das atividades: oferece atividades variadas sobre sequências matemáticas, mas não é focada especificamente em quantidades correspondentes.
- (c) estação de construção: permite que as crianças explorem sequências por meio da construção, mas não é o foco principal.
- (d) estação de reflexão final: para reflexão sobre os conceitos aprendidos, não é focada em quantidades.
- (e) estação de introdução à viagem matemática: introduz o tema, não é focada em quantidades.
Conclusão
Relacionar números às suas quantidades correspondentes é uma habilidade matemática fundamental para crianças pequenas. esta estação oferece um ambiente prático para elas desenvolverem essa habilidade por meio de manipulação e contagem.