Qual das seguintes atividades não está relacionada ao desenvolvimento da compreensão numérica das crianças de 3 anos?
(A) -
contar objetos e relacioná-los aos números correspondentes
(B) -
identificar a sequência correta de números do 1 ao 10
(C) -
reconhecer os conceitos de "antes", "depois" e "entre" em uma sequência
(D) -
desenhar figuras geométricas
(E) -
cantar músicas com números
Explicação
As atividades (a), (b) e (c) são todas essenciais para o desenvolvimento da compreensão numérica, pois envolvem o reconhecimento de números, a relação entre números e quantidades e a compreensão de conceitos de sequência.
a atividade (d), "desenhar figuras geométricas", embora possa ser uma atividade divertida e benéfica para o desenvolvimento cognitivo, não está diretamente relacionada ao desenvolvimento da compreensão numérica.
Análise das alternativas
- (a): contar objetos e relacioná-los aos números correspondentes é uma atividade essencial para o desenvolvimento da compreensão numérica.
- (b): identificar a sequência correta de números do 1 ao 10 é uma atividade importante para a compreensão da ordem numérica.
- (c): reconhecer os conceitos de "antes", "depois" e "entre" em uma sequência é um conceito matemático fundamental.
- (d): desenhar figuras geométricas é uma atividade de artes visuais que não está diretamente relacionada à compreensão numérica.
- (e): cantar músicas com números pode ser uma maneira divertida de reforçar a compreensão numérica, mas não é uma atividade essencial para o desenvolvimento da compreensão numérica.
Conclusão
Desenvolver a compreensão numérica das crianças de 3 anos é crucial para futuros aprendizados matemáticos. as atividades que envolvem contar, relacionar números às quantidades e identificar conceitos de sequência são essenciais para esse desenvolvimento.