Qual das seguintes atividades é adequada para desenvolver habilidades de contagem e reconhecimento de números em crianças de 3 anos?

• Use objetos do cotidiano para contar, como brinquedos, frutas ou moedas.
• Crie jogos e atividades que envolvam contar e reconhecer números, como esconde-esconde numérico ou sequências com cartas.
• Leia histórias que incluam números e contagem, como "Os Três Porquinhos" ou "João e o Pé de Feijão".
• Incentive as crianças a contar em voz alta durante as atividades do dia a dia, como subir degraus ou arrumar brinquedos.

As atividades que envolvem contagem e manipulação de objetos concretos, como blocos de montar, são mais adequadas para essa faixa etária. Elas permitem que as crianças explorem os números de forma lúdica e prática, associando-os às quantidades correspondentes.

As outras alternativas não são tão apropriadas para o desenvolvimento de habilidades de contagem e reconhecimento de números em crianças de 3 anos:

• (A): Ler um livro sobre a história da matemática é uma atividade mais complexa e abstrata para essa idade.
• (C): Assistir a um vídeo sobre operações matemáticas pode ser interessante, mas não é tão eficaz para o desenvolvimento de habilidades básicas de contagem.
• (D): Jogar um jogo de tabuleiro que requer conhecimento de álgebra é muito avançado para crianças dessa idade.
• (E): Realizar uma pesquisa sobre os maiores matemáticos da história não é uma atividade prática ou envolvente para essa faixa etária.

As atividades que envolvem contagem e manipulação de objetos concretos são essenciais para o desenvolvimento inicial das habilidades matemáticas das crianças. Ao proporcionar essas experiências desde cedo, podemos ajudá-las a construir uma base sólida para o aprendizado futuro em matemática.