Qual das seguintes atividades ajuda melhor as crianças a entenderem a posição "antes" em uma sequência?
(A) -
contar os números em ordem crescente.
(B) -
ordenar objetos em uma fila do menor para o maior.
(C) -
jogar um jogo de tabuleiro que envolva rolar um dado e mover uma peça ao longo de uma sequência.
(D) -
cantar uma música que ensine sobre as posições "antes", "depois" e "entre".
(E) -
desenhar uma linha do tempo que mostre eventos em ordem cronológica.
Explicação
Ao ordenar objetos em uma fila do menor para o maior, as crianças precisam identificar o objeto que vem antes de cada um dos outros objetos. isso as ajuda a compreender o conceito de "antes" em uma sequência, pois elas precisam identificar o objeto que está em uma posição anterior a outro objeto.
Análise das alternativas
As outras alternativas não ajudam tanto as crianças a entenderem a posição "antes" em uma sequência:
- (a): contar os números em ordem crescente não envolve identificar a posição "antes".
- (c): jogar um jogo de tabuleiro pode ajudar as crianças a entenderem sequências, mas não se concentra especificamente na posição "antes".
- (d): cantar uma música sobre sequências pode ajudar as crianças a memorizar os conceitos, mas não as ajuda a entenderem a posição "antes" na prática.
- (e): desenhar uma linha do tempo envolve sequências temporais, mas não se concentra especificamente na posição "antes".
Conclusão
Entender a posição "antes" em uma sequência é uma habilidade matemática fundamental que ajuda as crianças a organizar e compreender informações. atividades práticas, como ordenar objetos em uma fila, são eficazes para ensinar esse conceito.