Qual das seguintes atividades ajuda as crianças a identificar o "antes" e o "depois" em uma sequência?

• Use imagens e objetos concretos para ilustrar sequências.
• Peça às crianças que descrevam a ordem em que veem os objetos ou imagens.
• Crie jogos e atividades que envolvam identificar o "antes" e o "depois".
• Use histórias e narrativas para mostrar a progressão de eventos.

A alternativa (D) envolve apresentar às crianças imagens de objetos em sequência, como "1 maçã, 2 maçãs, 3 maçãs". Ao observar essas imagens, as crianças podem identificar facilmente qual imagem vem antes (1 maçã), qual vem depois (3 maçãs) e qual está entre (2 maçãs).

As demais alternativas não se concentram especificamente em identificar o "antes" e o "depois" em uma sequência:

• (A): Contar objetos até 10 ajuda as crianças a desenvolver habilidades de contagem.
• (B): Colocar números em ordem crescente ajuda as crianças a reconhecer a ordem numérica.
• (C): Associar números a quantidades ajuda as crianças a relacionar símbolos numéricos a quantidades concretas.
• (D): Observar imagens de objetos em sequência ajuda as crianças a identificar o "antes" e o "depois".
• (E): Cantar uma música sobre números ajuda as crianças a aprender os nomes e a ordem dos números.

Identificar o "antes" e o "depois" em uma sequência é uma habilidade importante para as crianças desenvolverem. Isso lhes permite entender a ordem e a progressão de eventos, objetos ou números.