Qual das seguintes ações não é uma prática recomendada para ensinar contagem a crianças de 3 anos?
(A) -
usar objetos concretos para representar números.
(B) -
contar objetos aleatoriamente, sem seguir uma ordem numérica.
(C) -
relacionar números às suas respectivas quantidades.
(D) -
incentivar as crianças a contar de trás para frente.
(E) -
utilizar jogos e atividades lúdicas para tornar a aprendizagem divertida.
Dica
- use objetos concretos (blocos, brinquedos, frutas) para representar números.
- conte os objetos um a um, seguindo uma ordem numérica.
- relacione números às suas respectivas quantidades.
- integre jogos e atividades lúdicas para tornar o aprendizado divertido.
- reforce a ordem numérica contando objetos em diferentes contextos (por exemplo, contando as escadas subidas ou os pratos na mesa).
Explicação
Ao contar objetos, é importante seguir uma ordem numérica (1, 2, 3, etc.) para que as crianças desenvolvam a compreensão da sequência numérica e da correspondência um a um. contar aleatoriamente pode confundir as crianças e dificultar o aprendizado da contagem.
Análise das alternativas
As demais alternativas são práticas recomendadas para ensinar contagem a crianças de 3 anos:
- (a): usar objetos concretos ajuda as crianças a visualizar e entender as quantidades.
- (c): relacionar números às suas respectivas quantidades é essencial para a compreensão da contagem.
- (d): incentivar as crianças a contar de trás para frente pode ser um desafio divertido e estimulante.
- (e): utilizar jogos e atividades lúdicas torna a aprendizagem mais engajadora e divertida.
Conclusão
Seguir uma ordem numérica ao contar é crucial para que as crianças desenvolvam uma compreensão sólida da contagem e da sequência numérica. evitar contar aleatoriamente ajuda a prevenir confusão e promove uma aprendizagem eficaz.