Qual das atividades não envolve a identificação do antes, depois e entre em uma sequência numérica?
(A) -
corrida de números
(B) -
jogo da memória com cartões numéricos
(C) -
apontar o número 5 no cartaz e identificar o antes e o depois
(D) -
contar os blocos numéricos e mostrar o cartão com o número correspondente
(E) -
pedir para uma criança apontar o número que vem entre o 3 e o 5
Explicação
A atividade descrita na alternativa (d) foca apenas em relacionar números às suas respectivas quantidades, não abordando o conceito de antes, depois e entre.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem a identificação do antes, depois e entre em uma sequência numérica:
- (a): na corrida de números, as equipes precisam colocar os blocos na ordem correta, o que implica identificar o antes e o depois.
- (b): no jogo da memória, as crianças precisam encontrar os pares corretos, o que envolve identificar o número que vem antes e o número que vem depois.
- (c): esta atividade é explicitamente sobre identificar o antes e o depois de um número específico.
- (d): como explicado acima, esta atividade não envolve a identificação do antes, depois e entre.
- (e): esta atividade também é explicitamente sobre identificar o número que vem entre dois números específicos.
Conclusão
A identificação do antes, depois e entre em uma sequência numérica é uma habilidade matemática fundamental. as atividades descritas no plano de aula fornecem oportunidades ricas para as crianças desenvolverem essa habilidade de forma lúdica e envolvente.