Qual das atividades abaixo não se relaciona ao objetivo de ensinar conceitos de números e sequências?
(A) -
contar regressiva de dez a um
(B) -
brincar de amarelinha
(C) -
identificar números em um tabuleiro
(D) -
completar sequências faltantes
(E) -
reconhecer quantidades correspondentes
Explicação
As demais alternativas envolvem atividades que visam desenvolver a compreensão de números, sequências, quantidades e seus relacionamentos:
- (a) contar regressiva de dez a um
- (c) identificar números em um tabuleiro
- (d) completar sequências faltantes
- (e) reconhecer quantidades correspondentes
Análise das alternativas
- (a): desenvolve a compreensão de sequências e números inversos.
- (b): é uma atividade de coordenação motora e não envolve conceitos matemáticos.
- (c): auxilia na identificação e reconhecimento de números.
- (d): treina a compreensão de sequências e a identificação de elementos faltantes.
- (e): promove a relação entre números e quantidades.
Conclusão
Para ensinar efetivamente conceitos de números e sequências, é importante selecionar atividades que proporcionem experiências práticas e envolventes que desafiem as crianças a pensar matematicamente.