Qual das atividades abaixo não contribui diretamente para o desenvolvimento da habilidade de reconhecer números e suas respectivas quantidades?

O reconhecimento de números e quantidades requer a associação entre o símbolo numérico e sua representação concreta. as atividades (a), (c), (d) e (e) envolvem essa associação, enquanto a atividade (b) se concentra apenas na escrita dos números, sem a necessidade de relacioná-los a quantidades específicas.

• (a): associar cartões numéricos a objetos concretos ajuda a estabelecer a conexão entre o número e a quantidade.
• (b): desenhar uma sequência numérica em uma folha de papel não requer a compreensão da quantidade associada aos números.
• (c): contar brinquedos ou blocos de montar reforça a contagem e a associação entre números e quantidades.
• (d): cantar uma canção infantil que envolva contagem expõe as crianças aos números e sua sequência de contagem.
• (e): criar uma sequência numérica no chão usando cordas permite que as crianças visualizem a sequência e reconheçam a posição dos números.

O reconhecimento de números e suas respectivas quantidades é uma habilidade essencial para o desenvolvimento matemático das crianças. atividades que envolvem a associação entre os símbolos numéricos e quantidades concretas são essenciais para construir essa habilidade.