Qual das atividades abaixo não ajuda a desenvolver a noção de sequência numérica em crianças de 3 anos?
(A) -
contar objetos até 10 e reconhecer as quantidades correspondentes.
(B) -
estabelecer relações entre números e quantidades.
(C) -
cantar músicas infantis sobre contagem.
(D) -
identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência numérica simples.
(E) -
formar grupos de objetos e contar os grupos.
Dica
- exponha-as a sequências numéricas em diferentes contextos, como brinquedos, livros e jogos.
- envolva-as em atividades práticas de contagem e agrupamento.
- incentive-as a identificar padrões e a prever o próximo número em uma sequência.
- utilize materiais visuais, como linhas numéricas e blocos de contagem, para tornar as sequências mais concretas.
Explicação
As demais alternativas estão diretamente relacionadas ao desenvolvimento da noção de sequência numérica:
- (a): contar objetos até 10 envolve a compreensão da ordem dos números.
- (b): estabelecer relações entre números e quantidades ajuda a entender a progressão numérica.
- (d): identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência numérica é o objetivo principal da atividade.
- (e): formar grupos de objetos e contar os grupos desenvolve a compreensão da sequência numérica ao agrupar itens em ordens.
Análise das alternativas
- (a): ajuda a desenvolver a compreensão da sequência numérica.
- (b): ajuda a desenvolver a compreensão da sequência numérica.
- (c): não ajuda diretamente a desenvolver a sequência numérica.
- (d): ajuda diretamente a desenvolver a sequência numérica.
- (e): ajuda a desenvolver a compreensão da sequência numérica.
Conclusão
Desenvolver a noção de sequência numérica em crianças de 3 anos envolve atividades que enfatizam a ordem e a progressão dos números. cantar músicas infantis sobre contagem pode ser um recurso complementar, mas não é uma atividade que, por si só, desenvolva essa noção.