Qual das atividades abaixo não ajuda a desenvolver a habilidade de identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência?

• use sequências simples no início e aumente gradualmente a complexidade.
• envolva as crianças em jogos e atividades que exijam a identificação de sequências.
• torne o aprendizado divertido e significativo, conectando-o a situações da vida real.

A atividade de "contagem e correspondência" foca no desenvolvimento das habilidades de contagem e reconhecimento de números, relacionando quantidades e números. ela não envolve o conceito de sequências, antes, depois e entre.

As demais alternativas envolvem atividades que contribuem para o desenvolvimento da habilidade de identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência:

• (a): sequências numéricas: atividade com sequências numéricas simples, onde as crianças precisam identificar o antes, o depois e o entre.
• (b): jogo da sequência: jogo onde as crianças precisam colocar cartões numerados em sequência, identificando o antes e o depois.
• (d): história numerada: história que utiliza números e permite que as crianças identifiquem o antes, o depois e o entre em uma sequência numérica.
• (e): fechar a aula: momento de revisão dos conceitos, incluindo o de sequência, antes, depois e entre.

Entender a sequência lógica é uma habilidade importante para o desenvolvimento do raciocínio lógico e matemático. atividades como sequências numéricas e jogos de sequência ajudam as crianças a desenvolver essa habilidade.