Em qual das situações abaixo a posição "entre" é usada corretamente?
(A) -
O número 5 está entre o 3 e o 7.
(B) -
O número 2 está entre o 1 e o 3.
(C) -
O número 4 está entre o 6 e o 8.
(D) -
O número 9 está entre o 7 e o 11.
(E) -
O número 10 está entre o 8 e o 12.
Dica
- Use objetos físicos para ilustrar a posição "entre". Por exemplo, coloque três brinquedos em uma mesa e peça à criança que coloque um brinquedo "entre" os outros dois.
- Crie jogos e atividades que envolvam a posição "entre". Por exemplo, você pode fazer um jogo de cartas em que as crianças precisam escolher a carta que está "entre" duas outras cartas.
- Use a posição "entre" em situações cotidianas. Por exemplo, quando estiver andando com a criança, pergunte a ela se ela está andando "entre" duas outras pessoas.
Explicação
A posição "entre" é usada para indicar que algo está localizado no meio de outras duas coisas. No caso da alternativa (B), o número 2 está localizado no meio dos números 1 e 3, o que o torna "entre" eles.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, a posição "entre" é usada incorretamente:
- (A): O número 5 não está localizado no meio dos números 3 e 7, portanto não está "entre" eles.
- (C): O número 4 não está localizado no meio dos números 6 e 8, portanto não está "entre" eles.
- (D): O número 9 não está localizado no meio dos números 7 e 11, portanto não está "entre" eles.
- (E): O número 10 não está localizado no meio dos números 8 e 12, portanto não está "entre" eles.
Conclusão
A posição "entre" é um conceito importante em matemática e na vida cotidiana. É essencial que as crianças aprendam a usar essa posição corretamente para entenderem conceitos matemáticos mais complexos.