Em qual das seguintes atividades as crianças podem exercitar a identificação do "antes" e "depois" em uma sequência numérica?
(A) -
corrida de números, onde as crianças devem colocar os blocos numéricos na ordem correta.
(B) -
jogo da memória com cartões numéricos, onde as crianças devem encontrar os pares corretos.
(C) -
sequência de números no cartaz, onde as crianças podem apontar o número que vem antes ou depois de um determinado número.
(D) -
contagem de blocos numéricos, onde as crianças relacionam os números às suas respectivas quantidades.
(E) -
música infantil com números, onde as crianças cantam e aprendem os números em ordem.
Explicação
A atividade que permite às crianças exercitar especificamente a identificação do "antes" e "depois" em uma sequência numérica é a sequência de números no cartaz.
Análise das alternativas
- (a): a corrida de números foca na ordenação dos números, mas não especificamente na identificação do antes e depois.
- (b): o jogo da memória envolve a correspondência de pares, não a identificação da ordem dos números.
- (d): a contagem de blocos numéricos ajuda a relacionar números a quantidades, mas não envolve a identificação da ordem.
- (e): a música infantil com números apresenta os números em ordem, mas não permite que as crianças identifiquem especificamente o antes e depois.
- (c): a sequência de números no cartaz permite que as crianças apontem visualmente e verbalizem o número que vem antes ou depois de um determinado número, exercendo a identificação do antes e depois.
Conclusão
Identificar o antes e depois em sequências numéricas é uma habilidade fundamental para o desenvolvimento do pensamento lógico e matemático. atividades como observar sequências de números em cartazes podem aprimorar essa habilidade nas crianças.