Em qual das atividades abaixo as crianças não estarão praticando o reconhecimento de sequências numéricas?
(A) -
contar objetos em grupos de um e colocar um número para representar cada grupo.
(B) -
observar uma sequência numérica (por exemplo, 1-2-3) e identificar o número que vem antes ou depois de cada elemento.
(C) -
jogar um jogo em que as crianças devem colocar cartões numerados em sequência.
(D) -
ouvir uma história com números e responder a perguntas sobre a sequência numérica na história.
(E) -
brincar com blocos de montar e construir torres de diferentes alturas.
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