Qual das seguintes etapas do procedimento da aula "minha história, minha família, minha comunidade" tem como objetivo principal incentivar a interação e a troca de informações entre as crianças?

• crie atividades que exijam que as crianças trabalhem juntas e compartilhem ideias.
• incentive as crianças a fazerem perguntas e comentários sobre os trabalhos uns dos outros.
• use ferramentas digitais e plataformas online para facilitar a comunicação e a colaboração entre os alunos.
• estabeleça normas claras para a discussão e o debate respeitosos.

Nesta etapa, cada grupo apresenta o cartaz que criou para a turma. as crianças têm a oportunidade de compartilhar seus trabalhos, fazer perguntas e comentários sobre os cartazes apresentados. isso promove a interação, a troca de ideias e o aprendizado colaborativo entre os alunos.

As demais alternativas não têm como objetivo principal incentivar a interação e a troca de informações entre as crianças:

• (a): na "introdução", o foco é iniciar a aula e estimular a conversa sobre famílias e comunidades.
• (b): na "atividade principal", as crianças trabalham em grupos para criar os cartazes, mas não há um momento específico para interação entre os grupos.
• (d): na "reflexão final", o foco é refletir sobre a importância de conhecer a história familiar e comunitária.
• (e): a "avaliação" é um processo individual que ocorre após a aula.

A interação e a troca de informações entre as crianças são essenciais para o desenvolvimento social e cognitivo. ao incentivar essas práticas em sala de aula, os professores podem criar um ambiente de aprendizagem rico e colaborativo.