Qual das seguintes atividades não é adequada para explorar a história da comunidade na educação infantil?

(A) - 
 criar uma maquete da comunidade com materiais diversos.
(B) - 
 entrevistar pessoas da comunidade sobre suas experiências e memórias.
(C) - 
 realizar uma pesquisa com os pais sobre a história da família.
(D) - 
 assistir a filmes ou documentários sobre a história da comunidade.
(E) - 
 organizar um jogo de perguntas e respostas sobre a história da comunidade.

Dica

Incentive as crianças a compartilhar suas próprias histórias e experiências sobre a comunidade, para que elas se sintam parte da história local e valorizem suas raízes.

Explicação

A educação infantil visa desenvolver habilidades de comunicação, expressão e construção de identidade. o jogo de perguntas e respostas, embora possa ser uma atividade divertida, não promove a participação ativa das crianças na construção do conhecimento histórico da comunidade. as outras alternativas, por outro lado, permitem que as crianças explorem a história de forma criativa e participativa, por meio de atividades como construção, entrevista e pesquisa.

Análise das alternativas

  • (a): criar uma maquete da comunidade é uma atividade criativa e participativa.
  • (b): entrevistar pessoas da comunidade promove a interação e a coleta de informações valiosas.
  • (c): realizar uma pesquisa com os pais envolve as famílias na construção do conhecimento histórico.
  • (d): assistir a filmes ou documentários pode ser enriquecedor, mas não é tão participativo quanto as outras atividades.
  • (e): o jogo de perguntas e respostas não promove a participação ativa das crianças na construção do conhecimento histórico.

Conclusão

As atividades que envolvem construção, entrevista, pesquisa e expressão artística são mais adequadas para explorar a história da comunidade na educação infantil, pois promovem a participação ativa das crianças e o desenvolvimento de habilidades essenciais.