Qual das seguintes atividades não é adequada para a exploração das histórias familiares na educação infantil de 3 anos?
(A) -
desenhar ou colar fotos e objetos que representem a história da família.
(B) -
levar as crianças para uma caminhada pela comunidade e apontar marcos históricos.
(C) -
projetar fotos ou objetos que representem a história da família das crianças.
(D) -
pedir às crianças que contem sobre suas histórias familiares usando fotos ou objetos.
(E) -
ler livros e vídeos sobre a história da comunidade.
Explicação
A caminhada pela comunidade é uma atividade mais adequada para explorar a história da comunidade, enquanto as demais alternativas (a, c, d, e) estão relacionadas à exploração das histórias familiares.
Análise das alternativas
- (a) desenhar ou colar fotos e objetos que representem a história da família: é uma atividade adequada para crianças de três anos explorarem suas histórias familiares.
- (b) levar as crianças para uma caminhada pela comunidade e apontar marcos históricos: esta atividade é mais apropriada para explorar a história da comunidade, não as histórias familiares.
- (c) projetar fotos ou objetos que representem a história da família das crianças: é uma atividade adequada para crianças de três anos explorarem suas histórias familiares.
- (d) pedir às crianças que contem sobre suas histórias familiares usando fotos ou objetos: é uma atividade adequada para crianças de três anos explorarem suas histórias familiares.
- (e) ler livros e vídeos sobre a história da comunidade: esta atividade é mais apropriada para explorar a história da comunidade, não as histórias familiares.
Conclusão
Explorar as histórias familiares é essencial para que crianças de três anos construam sua identidade e entendam seu pertencimento à comunidade. atividades que envolvam contar histórias, criar desenhos e colagens, e compartilhar objetos familiares são maneiras eficazes de facilitar essa exploração.