Qual das seguintes atividades NÃO ajuda a estimular a expressão oral e a comunicação das crianças na aula "Minha História, Nossa História"?

• Incentive as crianças a falar sobre suas experiências e ideias.
• Crie atividades que envolvam conversas e discussões.
• Leia histórias em voz alta e incentive as crianças a fazer perguntas e participar da narrativa.
• Respeite os turnos de fala das crianças e valorize suas contribuições.

A criação de um mural com recortes de revistas é uma atividade mais visual e artística, enquanto as demais alternativas envolvem diretamente a expressão oral e a comunicação das crianças:

• (A): Os relatos pessoais sobre fotografias de família estimulam as crianças a falar sobre suas histórias e experiências.
• (C): A leitura de livros ilustrados sobre crescimento promove a discussão e o compartilhamento de ideias.
• (D): A conversa inicial sobre famílias e comunidades cria um espaço para as crianças expressarem seus conhecimentos e sentimentos.
• (E): A discussão sobre sentimentos e experiências no final da aula permite que as crianças reflitam sobre o que aprenderam e se expressem livremente.

• (A): Estimula a expressão oral por meio de relatos pessoais.
• (B): Atividade mais visual e artística, com menor ênfase na expressão oral.
• (C): Promove a discussão e o compartilhamento de ideias.
• (D): Cria um espaço para as crianças expressarem seus conhecimentos e sentimentos.
• (E): Permite que as crianças reflitam e se expressem livremente.

A expressão oral e a comunicação são habilidades fundamentais para o desenvolvimento infantil. As atividades planejadas na aula "Minha História, Nossa História" visam proporcionar às crianças oportunidades ricas para praticar e desenvolver essas habilidades.