Qual das seguintes atividades não ajuda a estimular a construção da identidade pessoal e social das crianças?
(A) -
compartilhar fotos de família e contar histórias sobre sua história pessoal.
(B) -
ler histórias infantis sobre famílias e comunidades.
(C) -
criar uma representação artística de sua história pessoal ou familiar.
(D) -
ensinar as crianças sobre a história do brasil e do mundo.
(E) -
promover a interação e a troca de experiências entre as crianças.
Dica
- crie espaços para as crianças compartilharem suas histórias e experiências.
- incentive-as a explorar sua história familiar e cultural.
- proporcione atividades que promovam a interação e a colaboração entre as crianças.
- celebre as diferenças e promova um ambiente inclusivo e acolhedor.
Explicação
As demais alternativas estão alinhadas com os objetivos da aula, pois envolvem:
- compartilhar e explorar a história pessoal e familiar das crianças (a).
- ampliar a compreensão sobre famílias e comunidades por meio de histórias infantis (b).
- expressar e refletir sobre suas memórias e emoções por meio da arte (c).
- promover a interação e o respeito às diferenças entre as crianças (e).
Análise das alternativas
- (a): estimula a construção da identidade pessoal ao compartilhar a história da criança.
- (b): amplia a compreensão sobre famílias e comunidades, fortalecendo a identidade social.
- (c): permite que as crianças expressem sua identidade por meio da arte.
- (d): não está diretamente relacionado à construção da identidade pessoal e social das crianças.
- (e): promove a interação e o respeito às diferenças, contribuindo para a identidade social.
Conclusão
As atividades que estimulam a construção da identidade pessoal e social das crianças são aquelas que as ajudam a se reconhecerem como parte de uma família e comunidade, a valorizar suas memórias e a respeitar as diferenças entre as pessoas.