Qual das seguintes atividades é mais apropriada para estimular a comunicação oral e escrita das crianças durante a aula sobre "minha história, nossa história"?

• incentive as crianças a descrever seus desenhos e pinturas, usando vocabulário e frases completas.
• faça perguntas abertas que desafiem as crianças a compartilhar seus pensamentos e sentimentos sobre seus trabalhos.
• use os desenhos e pinturas como ponto de partida para histórias escritas ou dramatizações.
• crie um espaço na sala de aula onde as crianças possam exibir seus trabalhos e compartilhar suas histórias com os outros.

Desenhar ou pintar um acontecimento importante da vida permite que as crianças expressem suas experiências e memórias por meio de uma linguagem visual. ao compartilhar seus desenhos e pinturas, as crianças desenvolvem habilidades de comunicação oral ao descrever seus trabalhos e explicar os motivos de suas escolhas. além disso, essa atividade pode servir como ponto de partida para discussões e escritas sobre suas histórias pessoais.

As demais alternativas não estimulam a comunicação oral e escrita das crianças de forma tão direta:

• (a): ler livros infantis sobre histórias pessoais e familiares é uma atividade receptiva, não exigindo produção oral ou escrita.
• (c): organizar uma visita a um ponto de interesse histórico da comunidade pode fornecer informações históricas, mas não necessariamente estimula a comunicação das crianças.
• (d): focar apenas em fatos importantes sobre o nascimento e desenvolvimento das crianças limita a expressão criativa e pessoal.
• (e): convidar um morador antigo para compartilhar histórias sobre a comunidade pode enriquecer o conhecimento histórico, mas não incentiva a comunicação oral e escrita das crianças.

A arte pode ser uma ferramenta poderosa para estimular a comunicação oral e escrita das crianças. ao permitir que elas expressem suas experiências e memórias por meio de desenhos e pinturas, professores e pais podem criar um ambiente favorável para o desenvolvimento da linguagem e da alfabetização.