Qual das seguintes afirmações sobre a história pessoal, familiar e comunitária das crianças é verdadeira?

(A) - 
 é importante que as crianças conheçam e valorizem apenas sua própria história pessoal.
(B) - 
 as histórias familiares das crianças ajudam a formar sua identidade e senso de pertencimento.
(C) - 
 as histórias da comunidade das crianças são menos relevantes para seu desenvolvimento do que suas histórias pessoais e familiares.
(D) - 
 as crianças não precisam compartilhar suas histórias umas com as outras.
(E) - 
 as histórias das famílias e comunidades das crianças são imutáveis e não podem ser alteradas.

Explicação

A alternativa (b) está correta porque as histórias familiares das crianças são uma parte importante de sua formação identitária e senso de pertencimento.

as histórias que as crianças ouvem e vivenciam sobre suas famílias ajudam a moldar sua compreensão de quem são, de onde vêm e quais são os valores e tradições de sua família. compartilhar essas histórias com os outros ajuda as crianças a se sentirem conectadas a algo maior que elas mesmas e a desenvolver um senso de identidade e pertencimento.

Análise das alternativas

  • (a) é incorreta porque é importante que as crianças conheçam e valorizem não apenas suas próprias histórias pessoais, mas também as histórias de suas famílias e comunidades.
  • (b) está correta, conforme explicado acima.
  • (c) é incorreta porque as histórias da comunidade das crianças são tão importantes para seu desenvolvimento quanto suas histórias pessoais e familiares.
  • (d) é incorreta porque compartilhar histórias com os outros é uma parte valiosa do processo de aprendizagem e desenvolvimento.
  • (e) é incorreta porque as histórias das famílias e comunidades das crianças podem mudar e evoluir ao longo do tempo.

Conclusão

Conhecer e valorizar as histórias pessoais, familiares e comunitárias é essencial para o desenvolvimento das crianças. essas histórias ajudam as crianças a formar sua identidade, a se sentirem conectadas a algo maior que elas mesmas e a desenvolver um senso de pertencimento.