Qual das seguintes ações não é uma forma de incentivar as crianças a valorizar a própria história e a história da família e da comunidade?
(A) -
incentivar as crianças a contarem histórias sobre seus familiares.
(B) -
levar as crianças para uma visita a pontos históricos da comunidade.
(C) -
pedir às crianças que desenhem algo que represente sua história pessoal.
(D) -
mostrar às crianças fotos antigas de seus familiares.
(E) -
fazer com que as crianças dramatizem histórias sobre sua comunidade.
Explicação
Embora levar as crianças para uma visita a pontos históricos da comunidade possa ser uma atividade interessante e educativa, ela não incentiva diretamente as crianças a valorizar a história de suas próprias famílias.
Análise das alternativas
As outras alternativas são todas formas de incentivar as crianças a valorizar a própria história e a história da família e da comunidade:
- (a): pedir às crianças que contem histórias sobre seus familiares incentiva-as a relembrar e compartilhar a história de suas famílias.
- (c): pedir às crianças que desenhem algo que represente sua história pessoal incentiva-as a refletir sobre sua própria história e a expressá-la de forma criativa.
- (d): mostrar às crianças fotos antigas de seus familiares ajuda-as a conectar-se com seus antepassados e a valorizar a história de sua família.
- (e): fazer com que as crianças dramatizem histórias sobre sua comunidade incentiva-as a explorar e compreender a história de sua comunidade de uma forma envolvente e interativa.
Conclusão
Incentivar as crianças a valorizar a própria história e a história da família e da comunidade é essencial para a construção da identidade e o desenvolvimento de um senso de pertencimento. ao fornecer oportunidades para as crianças relembrarem, compartilharem e explorarem suas histórias, podemos ajudá-las a desenvolver uma compreensão mais profunda de si mesmas e do mundo ao seu redor.