Qual das opções abaixo não é um exemplo de como as crianças podem compartilhar suas histórias pessoais e familiares na aula?

• crie um ambiente acolhedor e seguro onde as crianças se sintam confortáveis para compartilhar suas experiências.
• forneça diferentes materiais e atividades que permitam que as crianças expressem suas histórias de maneiras criativas.
• incentive as crianças a entrevistarem seus familiares e amigos para coletar informações sobre sua história familiar e da comunidade.
• compartilhe suas próprias histórias e experiências para criar um modelo e mostrar às crianças que é valioso compartilhar suas perspectivas.
• celebre e valorize as histórias únicas de cada criança e sua contribuição para a comunidade como um todo.

As demais alternativas envolvem atividades que permitem que as crianças se expressem e compartilhem suas próprias experiências e histórias familiares. entretanto, uma entrevista com o professor geralmente é conduzida pelo professor, e não pela criança, o que limita a participação das crianças na construção de suas narrativas.

• (a), (b) e (c): são exemplos de atividades que permitem que as crianças compartilhem suas próprias histórias e experiências.
• (d): não é um exemplo de como as crianças podem compartilhar suas próprias histórias, pois envolve uma entrevista conduzida pelo professor.
• (e): é uma atividade que permite que as crianças organizem e apresentem suas histórias de forma criativa.

Encorajar as crianças a compartilhar suas histórias pessoais e familiares é essencial para promover seu desenvolvimento e senso de pertencimento. ao fornecer atividades que permitam que elas se expressem e se conectem com suas experiências, podemos ajudá-las a construir uma forte identidade e uma compreensão de seu lugar no mundo.